Barn

Uppmärksamhetsunderskott hyperaktivitetsstörning


Vad är hyperaktivitetsstörning i uppmärksamhetsunderskott?

ADHD är en neurobiologisk störning som kännetecknas av olämplig impulsivitet, ouppmärksamhet och hyperaktivitet.

Barn med ADHD har svårt att sitta still, uppmärksamma eller kontrollera deras impulsiva beteende. Detta beteende är så genomgripande och ihållande att det stör många aspekter av dessa barns dagliga liv.

Utan korrekt identifiering och behandling kan ADHD få allvarliga konsekvenser som skolbrott, familjestress, depression, förhållandeproblem, drogmissbruk, brottslighet, risk för olycksfallsskada och arbetsbrist.

Symtom på ADHD hos barn

Ett barn med ADHD har svårt att kontrollera sitt beteende.

Han är ständigt på väg, gör ljud utan stopp, vägrar att vänta på sin tur, snubblar över allt omkring sig, inte uppmärksamhet eller slutar saker han startar.

Han har också svårt att lära sig och komma ihåg.

Typer av ADHD

Uppmärksamhetsbrist är uppdelad i tre allmänna subtyper:

  • Impulsiv / hyperaktiv ADHD(ADHD-HI)

Barnet tenderar att vara mycket rastlöst, har svårt att vänta på sin tur och tenderar att vara oorganiserad.

Han agerar också omogna, har en dålig känsla av fysiska gränser, beteendeproblem och en tendens att anta destruktiva beteenden.

  • Ouppmärksam ADHD(ADHD-I)

Barnet kan verka distraherat och saknar den hyperaktiva komponenten i den föregående subtypen.

Hon bearbetar information långsamt och hon kan ha inlärningssvårigheter och visa tecken på ångest och depression.

  • ADHD i kombinerad typ (ADHD-C)

Barnet visar vanligtvis beteenden hos de två tidigare subtyperna, ouppmärksamhet och hyperaktivitet / impulsivitet.

Diagnostik av ADHD

Det finns tydliga symtom som gör att proffs kan identifiera och skilja mellan ett barn utan ADHD och ett barn med sjukdomen.

Närvaron av ADHD kan misstänkas om ouppmärksamt, impulsivt eller hyperaktivt beteende inte är lämpligt för barnets ålder. Detta beteende leder till kroniska problem i den dagliga funktionen. De första tecknen visas vanligtvis före 7 års ålder, även om de ibland är svåra att känna igen och störningen diagnostiseras senare.

Det finns inget enda test för att diagnostisera ADHD, därför är en fullständig utvärdering av barnet nödvändig för att utesluta andra orsaker. En noggrann historia och klinisk utvärdering av barnets akademiska, sociala och emotionella funktion samt hans utvecklingsnivå krävs.

Var och en av subtyperna tenderar att diagnostiseras i olika åldrar och utvecklingsstadier. Således, när det gäller ADHD av den hyperaktiva / impulsiva typen eller av den kombinerade typen, diagnostiseras de vanligtvis i förskoleåldern. Även om ouppmärksam ADHD vanligtvis upptäcks senare, när barnet är i skolstadier som kräver mer uppmärksamhet för att utföra sina uppgifter i skolan.

Orsaker till ADHD

ADHD är en komplex störning som är resultatet av interaktion mellan flera faktorer.

En av de teorier som för närvarande existerar är att det kan bero på en obalans i vissa av hjärnans neurotransmittorer, det vill säga i de ämnen som tillåter överföring av signaler i hjärnan.

Det verkar också som om ADHD hjärnan inte kan filtrera den stora mängden information som kommer från stimuli från omvärlden, och att hos personer med ADHD är de främre flikarna i hjärnan, som är relaterade till hämning, mindre aktiva än hos personer utan ADHD. Genetiska eller ärftliga faktorer är också viktiga. Många studier har visat att flera gener kan vara involverade.

Låg födelsevikt, prenatal mammalokning och andra ytterligare prenatala problem kan också tyckas bidra till utvecklingen av ADHD.

ADHD-behandling

Det finns inget botemedel mot ADHD, men tidig diagnos och behandling är mycket viktiga. Behandlingen måste anpassas efter behoven hos varje barn och deras familj.

De första stegen i behandlingen inkluderar hjälp med beteende och stresshantering samt pedagogiskt stöd. Vid denna tidpunkt är det mycket viktigt att föräldrar till barn med ADHD får instruktioner som gör att de kan hantera och hantera sina barns beteende.

Mediciner bör endast förskrivas om beteendestrategier inte räcker. De mest effektiva är psykostimulerande mediciner, såsom metylfenidat, som förbättrar ett barns förmåga att fokusera och uppmärksamma. Cirka 70-80% av barn med ADHD svarar positivt på psykostimulanter.

Vissa antidepressiva och antihypertensiva används för att minska impulsivitet, hyperaktivitet och aggression.

Liksom alla läkemedel kan det finnas biverkningar som måste bedömas.


Video: Deklarera underskott i Visma Enskild Firma (Januari 2021).